ANECA publica el manual de instrucciones para las comisiones de acreditación: qué deben saber los solicitantes del programa ACADEMIA

La Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) ha dado un paso importante en materia de transparencia al hacer público el Manual de instrucciones para puntuar y motivar los acuerdos de las comisiones de acreditación del programa ACADEMIA. Aunque indican que estas orientaciones ya se venían aplicando internamente, su publicación permite que los candidatos conozcan con mayor detalle cómo trabajan las diferentes comisiones.

Para quienes están preparando una acreditación ANECA a Profesor Titular de Universidad (PTU) o Catedrático de Universidad (CU), este documento constituye una guía muy útil para entender qué espera la comisión de un expediente y cómo se desarrolla el proceso de evaluación y revisión de todos los méritos presentados en el CVA.

El objetivo del documento no es modificar los criterios de evaluación establecidos por el Real Decreto 678/2023, sino ofrecer a todas las comisiones unas pautas comunes para valorar los expedientes, es decir, establece un manual para unificar la actuación de todas las comisiones.

Con ello, ANECA pretende que las decisiones sean más homogéneas entre las distintas áreas de conocimiento, reduciendo diferencias interpretativas y garantizando que los mismos criterios se apliquen de la misma forma en todas las comisiones y áreas de conocimiento.

Para el solicitante, esta homogeneidad supone una ventaja importante, pues permite comprender mejor cómo será evaluada su solicitud y facilita la preparación de un expediente alineado con los criterios utilizados por los evaluadores.

Uno de los aspectos más relevantes del manual es la importancia que concede a la motivación de las resoluciones.

Las comisiones no deben limitarse a emitir una calificación favorable o desfavorable. Cada valoración deberá  estar suficientemente argumentado, explicando cómo se han aplicado los criterios de evaluación y qué elementos del expediente justifican la decisión adoptada y la puntuación otorgada. Especialmente cuando la resolución sea desfavorable, el manual insiste en que la motivación debe permitir al solicitante comprender cuáles son las fortalezas y debilidades detectadas. Esto aporta una mayor transparencia al procedimiento y facilita, en su caso, la preparación de futuras solicitudes.

Igualmente, el documento recuerda que la evaluación no consiste únicamente en asignar una puntuación a cada dimensión (investigación, docencia o liderazgo). Las comisiones también deben de realizar una valoración cualitativa de los méritos aportados en el CVA, analizando la relevancia de las contribuciones, su impacto (tanto en el ámbito científico como en el ámbito social) y la coherencia de la trayectoria académica. En otras palabras, no basta con contabilizar publicaciones, proyectos o actividades docentes; es necesario valorar su calidad intrínseca y repercusión, siempre atendiendo a la disciplina científica.

Otro aspecto interesante del manual es que insiste en la necesidad de mantener una correspondencia entre la puntuación otorgada y la argumentación que figura en la resolución. Es decir, la motivación debe reflejar claramente por qué un determinado bloque (investigación, docencia o liderazgo) recibe una valoración concreta y cuáles son los méritos que sustentan esa decisión. Esta coherencia resulta esencial para garantizar la seguridad jurídica del procedimiento y evitar valoraciones genéricas o poco fundamentadas.

La publicación de este manual supone un avance importante porque permite conocer mejor el funcionamiento interno de las comisiones. Hasta ahora, los solicitantes conocían los criterios generales de evaluación y posteriores actualizaciones incluidas en las preguntas frecuentes publicadas, pero no disponían de un documento que explicara cómo debían aplicarse en la práctica durante las reuniones de las comisiones. Con estas instrucciones, ANECA ofrece una mayor transparencia sobre el proceso de evaluación y facilita que los candidatos preparen solicitudes alineadas con las revisiones de las comisiones.

¿Cómo puede ayudarte este documento al preparar tu acreditación?

Aunque el manual está dirigido a las comisiones, también ofrece enseñanzas muy útiles para quienes están elaborando su solicitud a PTU o CU. Entre ellas destacan:

• Presentar una trayectoria bien estructurada y fácil de seguir.
• Justificar la relevancia de los principales méritos, en lugar de limitarse a enumerarlos.
• Aportar evidencias que respalden las contribuciones más relevantes.
• Preparar un CVA que incluya correctamente todas las narrativas, mostrando la evolución de la carrera académica y el impacto de la actividad docente, investigadora y de liderazgo.
• Revisar el expediente desde la perspectiva de quien tendrá que evaluarlo.

Así, cuanto más clara y fundamentada sea la información presentada (mediante las diversas narrativas), más sencilla resultará la labor de la comisión y mayores serán las posibilidades de que los méritos sean correctamente valorados.

 

En definitiva, la publicación del Manual de instrucciones para puntuar y motivar los acuerdos representa una buena noticia para todos aquellos que aspiren a una acreditación de ANECA. No introduce nuevos criterios de evaluación, pero sí explica cómo deben aplicarse y cómo deben justificarse las decisiones de las comisiones.

Para quienes están preparando su acreditación ANECA, conocer este documento permite entender mejor el proceso de evaluación y diseñar un expediente más sólido, coherente y alineado con las expectativas de las comisiones.

Si tienes cualquier duda o estás interesado en presentarte al programa ACADEMIA para obtener tu acreditación a Profesor Titular de Universidad (PTU) o Profesor Catedrático de Universidad (CU), no dudes en ponerte en contacto con nuestro equipo.

Si estás interesado en leer en detalle dicho manual, te lo dejamos en el siguiente enlace: